162 preguntas · 6 temas + Examen Enero + Guía Fórmulas
1. Según la clasificación de la Ciencia, la Biomecánica se sitúa dentro de las ciencias:
2. Aristóteles, en su aportación a la Biomecánica, anticipó un principio que posteriormente formularía Newton. ¿Cuál?
3. Galileo Galilei estableció las bases del método científico siguiendo una secuencia. El orden correcto es:
4. Giovanni A. Borelli aportó a la Biomecánica la idea de:
5. La diferencia fundamental entre Cinemática y Cinética es que:
6. La Biomecánica de la AFD tiene tres perspectivas de análisis centradas en:
7. Fischer, en el siglo XX, realizó un avance significativo al:
8. La evolución del estudio del movimiento humano pasó de un análisis cualitativo y observacional a uno cuantitativo y objetivo. Los precursores tecnológicos fueron:
9. Los objetivos principales de la Biomecánica de la AFD incluyen:
10. La Cinética se subdivide en:
11. Dentro de la cinemática, un análisis cuantitativo utiliza instrumentos como:
12. Leonardo da Vinci contribuyó a la Biomecánica al:
13. Si un análisis biomecánico describe velocidades, aceleraciones y posiciones angulares de un lanzamiento sin hacer referencia a las fuerzas que lo producen, se trata de un análisis:
14. Arquímedes centró sus estudios en:
15. La dinamometría, como herramienta de análisis, pertenece al ámbito de:
16. La Biomecánica se considera una ciencia multidisciplinar porque en ella intervienen:
17. La fotoseriación como técnica de análisis del movimiento consiste en:
18. René Descartes aportó a la Biomecánica:
19. Si un biomecánico analiza las posiciones de estabilidad de un jugador de voleibol durante una recepción sin que haya desplazamiento, se trata de un análisis:
20. La diferencia entre la perspectiva médica y la de AFD en Biomecánica es que la de AFD se centra en:
21. En un diseño de investigación, la variable dependiente es:
22. Las variables discretas se diferencian de las continuas en que:
23. La 'posición en la clasificación de un torneo' corresponde a una escala de medición:
24. El error sistemático se diferencia del error aleatorio en que:
25. La validez de un instrumento de medida significa que:
26. La fiabilidad inter-sesión se refiere a:
27. Cuando comparo el tiempo de un sprint de 20m medido por fotocélulas y por Kinovea para la misma carrera, estoy evaluando:
28. Un sistema de referencia inercial se caracteriza por:
29. Los marcos de calibración en el análisis del movimiento sirven para:
30. El fenómeno por el cual los deportistas mejoran en una prueba por repetición y familiarización se denomina:
31. Una medida/instrumento es válida si:
32. La fiabilidad intra-examinador evalúa:
33. La validez de criterio compara mi instrumento con:
34. Las causas del error de medida incluyen TODAS las siguientes EXCEPTO:
35. La normalización de los datos obtenidos en biomecánica es necesaria para:
36. Un sistema de referencia NO inercial sería aquel que:
37. Si se analiza el sexo de los participantes para ver si modifica la relación entre entrenamiento y rendimiento, esta variable sería:
38. La validez predictiva en Biomecánica se refiere a:
39. La escala de medición de razones se diferencia de la de intervalos en que:
40. El primer paso para diseñar un test biomecánico es:
41. La diferencia entre distancia y desplazamiento es que:
42. En un ejercicio de agilidad, una jugadora parte del punto A, se desplaza 6m adelante, 8m a la izquierda y 6m atrás. La distancia recorrida y el desplazamiento son:
43. En un Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU) se cumple que:
44. Durante la fase de vuelo de un salto vertical, despreciando el rozamiento, el centro de masas se comporta como un movimiento de caída libre. Esto implica que:
45. Si Lorena deja caer una pelota desde 6,5 metros de altura, ¿cuál será aproximadamente la velocidad final justo antes de tocar el suelo? (g=9,81 m/s²)
46. En un movimiento parabólico (lanzamiento), la componente horizontal tiene un MRU y la vertical un MRUV. Esto se debe a que:
47. En un movimiento angular, el ángulo mecánico se diferencia del ángulo segmentario en que:
48. La velocidad angular se define como:
49. En un segmento que gira, todos los puntos tienen la misma velocidad angular, pero los más alejados del eje:
50. La relación entre velocidad lineal (v) y velocidad angular (ω) en un punto a distancia r del eje es:
51. En un salto con contramovimiento (CMJ), la fase de vuelo del centro de masas se describe cinemáticamente como:
52. Si un deportista recorre 60m pero vuelve al punto inicial, la distancia es 60m y el desplazamiento es:
53. La velocidad es una magnitud escalar y la velocidad (vectorial) se diferencia en que:
54. Un ángulo de salida mayor en un lanzamiento producirá:
55. En el movimiento de caída libre, todos los cuerpos tardan lo mismo en caer (despreciando rozamiento) porque:
56. En un Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (MRUV):
57. Un movimiento rectilíneo variado (MRV), el más común en la actividad física, se caracteriza por:
58. La aceleración angular se define como:
59. Si durante la ejecución de una sentadilla medimos el ángulo entre el muslo y la tibia, ¿qué tipo de ángulo estamos midiendo?
60. En un movimiento combinado de rotación y traslación (como correr), un punto del pie:
61. El equilibrio estable se diferencia del inestable en que:
62. ¿Cuál será la base de sustentación de Roberto, sabiendo que tiene zapatillas de 38 cm de longitud y los pies separados a 50 cm?
63. El ángulo de caída aumenta (mayor estabilidad) cuando:
64. La 1ª Ley de Newton (Inercia) aplicada al deporte establece que:
65. La fórmula F = m · a fue desarrollada por:
66. Pedro va a realizar un press de banca. La barra olímpica pesa 20 kg, las fijaciones (2) 2,5 kg cada una y le incluye discos con 40 kg adicionales. ¿Cuál será la fuerza mínima necesaria para movilizar la carga?
67. El impulso mecánico se define como:
68. La cantidad de movimiento (C = m · v) permanece constante en un sistema cuando:
69. Amortiguamos una caída flexionando las rodillas porque:
70. El momento de fuerza (torque) es cero cuando:
71. Para que el momento de fuerza sea máximo, la fuerza debe aplicarse:
72. El momento de inercia (I = m · r²) indica que la distribución de la masa respecto al eje de giro es determinante. Por ejemplo, en dos ruedas de bicicleta del mismo peso y radio pero diferente distribución de masa:
73. Cuando una patinadora con los brazos agrupados gira sobre su eje longitudinal a gran velocidad, si abre los brazos:
74. El momento angular (L = I · ω) se conserva cuando:
75. Cuando realizamos una flexión con apoyo de rodillas en vez de apoyo de pies:
76. María (65 kg) y Lucía (56 kg) saltan desde la misma altura. ¿Cuál aplicará más fuerza en el aterrizaje?
77. El centro de presión es:
78. Con relación al momento de fuerza y el golpeo a una pelota:
79. Si un ciclista tiene una velocidad de 15 m/s con un viento a favor de 10 m/s, la velocidad relativa del ciclista con el fluido será de:
80. El efecto Magnus sobre una pelota con efecto cortado (giro hacia atrás) produce:
81. Los aspectos diferenciadores de la técnica del movimiento son:
82. La economía como aspecto de la técnica deportiva se relaciona con:
83. Las fases de la técnica deportiva en orden correcto son:
84. Un movimiento sensorio-motor se diferencia de uno automático en que:
85. La retroalimentación intrínseca se diferencia de la extrínseca en que:
86. La perspectiva mecanicista de la técnica deportiva busca:
87. En la estructuración del movimiento según criterios temporales, el orden correcto es:
88. El criterio anatómico-funcional de estructuración del movimiento analiza:
89. El Ciclo de Estiramiento-Acortamiento (CEA) se aplica durante un salto porque:
90. En un saque de voleibol o tenis, ¿qué segmento inicia el movimiento y qué cadena cinética se aplica?
91. La eficacia absoluta de la técnica se evalúa mediante:
92. La eficacia comparativa de la técnica consiste en:
93. El grado de automatización de la técnica se evalúa midiendo:
94. La invariabilidad como indicador de estabilidad técnica se refiere a:
95. La evaluación in vivo (directa) de la técnica se realiza:
96. En la fase de diseño de la evaluación de la técnica, los tres primeros pasos son:
97. Los principios mecánicos generales del movimiento incluyen:
98. La eficacia de realización evalúa:
99. La conservación como indicador de estabilidad técnica evalúa:
100. Respecto a la sentadilla frontal vs sentadilla con barra alta, para enfatizar el trabajo de cuádriceps:
101. Un jugador de rugby de 95 kg acelera a 3 m/s². ¿Cuál es la fuerza neta que produce?
102. Una mancuerna de 20 kg se encuentra en un banco a 0,5 metros del suelo. ¿Cuál es su energía potencial?
103. Si lanzo la mancuerna de 20 kg hacia arriba a una velocidad de 2,3 m/s, su energía cinética en la salida será:
104. Lorena deja caer una pelota desde 6,5 metros. La velocidad final antes de tocar el suelo será:
105. Si lanzo una pelota desde 1,25 metros y rebota hasta 0,24 metros, el coeficiente de restitución será:
106. Una barra olímpica de 20 kg + 2 fijaciones de 2,5 kg + 40 kg en discos. La fuerza mínima para levantarla:
107. Un segmento gira con velocidad angular de 4 rad/s. Un punto situado a 0,3m del eje tiene una velocidad lineal de:
108. El momento de inercia de un objeto de 5 kg cuya masa se distribuye a 0,4m del eje es:
109. Un patinador con momento de inercia de 3 kg·m² gira a 6 rad/s. Su momento angular es:
110. Si el patinador anterior recoge los brazos y su momento de inercia baja a 1,5 kg·m², su nueva velocidad angular será:
111. Un portero aplica una fuerza de 200 N durante 0,15 s en un despeje. El impulso mecánico es:
112. Un balón de 0,45 kg viaja a 25 m/s. Su cantidad de movimiento es:
113. Se aplica una fuerza de 50 N a 0,2 metros del eje de rotación, pero con un ángulo de 30° respecto a la perpendicular. El brazo de palanca efectivo y el momento de fuerza son:
114. Roberto tiene zapatillas de 38 cm y los pies separados a 50 cm. Su base de sustentación aproximada es:
115. Un ciclista va a 15 m/s con viento a favor de 10 m/s. La velocidad relativa del ciclista respecto al fluido (aire) es:
116. Un objeto de 10 kg cae libremente durante 2 segundos desde el reposo. La distancia recorrida es:
117. Un velocista de 75 kg alcanza 10 m/s desde el reposo. Para calcular la fuerza media necesitamos conocer además:
118. María (65 kg) y Lucía (56 kg) saltan desde la misma altura. María frena en 0,856s y Lucía en 0,542s. Para saber quién aplica más fuerza necesitamos:
119. Si aplico una fuerza exactamente en el centro de masas de una pelota, el momento de fuerza será:
120. En un lanzamiento parabólico, si la velocidad de salida es 20 m/s con ángulo de 45°, la componente horizontal y vertical serán aproximadamente:
121. La variable "posición en la clasificación de un torneo" corresponde a una escala:
122. Según la naturaleza de las magnitudes físicas, estas se dividen en:
123. Indica cuál NO es una magnitud física fundamental:
124. Si se analiza el sexo de los participantes para ver si este modifica la relación entre entrenamiento y rendimiento físico, esta variable sería:
125. Indica cuál de las siguientes afirmaciones con respecto al error es verdadera:
126. Durante una prueba, los deportistas mejoran por repetición y familiarización. Este fenómeno se llama…
127. Una medida/instrumento es válido si:
128. Cuando comparo para una misma carrera el tiempo en un sprint de 20 m dado tanto por unas fotocélulas como por Kinovea:
129. La fiabilidad inter-sesión hace referencia a…
130. Durante la fase de vuelo de un salto vertical, el centro de masas del deportista se comporta como un movimiento de caída libre (despreciando rozamiento). ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
131. Durante un ejercicio de agilidad en baloncesto, una jugadora parte desde el punto A, se desplaza 6 m hacia delante, luego 8 m hacia la izquierda y finalmente 6 m hacia atrás, deteniéndose en el punto B. ¿Cuál es la distancia recorrida y el desplazamiento?
132. Durante la fase de vuelo de un salto con contramovimiento (CMJ), el centro de masas se desplaza verticalmente hasta alcanzar la altura máxima y posteriormente desciende. Desde el punto de vista cinemático, se trata de un:
133. Lorena deja caer una pelota desde una altura de 6,5 metros. ¿Cuál será la velocidad final de la pelota justo antes de tocar el suelo?
134. ¿Es posible modificar la trayectoria que recorre el centro de masas de un saltador de longitud una vez se ha producido el salto?
135. Imagina un jugador de baloncesto realizando un lanzamiento de tiro libre, ¿en qué plano y eje se produce el movimiento del brazo al extenderse hacia el aro?
136. Si durante la ejecución de una sentadilla medimos el ángulo entre el muslo y la tibia, ¿qué tipo de ángulo estamos midiendo?
137. En relación al crecimiento óseo y el estrés mecánico, indica cuál de las siguientes afirmaciones es correcta:
138. Durante un salto vertical o en la fase de impulso de la carrera, ¿cómo se aplica el ciclo estiramiento-acortamiento (CEA) en los músculos?
139. ¿Qué tipo de sentadilla elegirías para poner más énfasis en el trabajo de cuádriceps?
140. En un saque de voleibol o tenis, ¿qué segmento inicia el movimiento y qué tipo de cadena cinética se aplica?
141. En el salto de longitud, ¿cuál es la estructuración correcta del movimiento cuando se analiza según el criterio temporal?
142. La fórmula F = m · a fue desarrollada por:
143. ¿Qué técnica utilizó Marey para describir el movimiento?
144. Con relación al ángulo de caída:
145. ¿Cuál será la base de sustentación de Roberto, sabiendo que tiene unas zapatillas de 38 cm de longitud y los pies están separados a 50 cm?
146. Pedro va a realizar un press de banca. La barra olímpica pesa 20 kg, las fijaciones (2) 2,5 kg cada una y le incluye discos con 40 kg adicionales. ¿Cuál será la fuerza mínima necesaria para movilizar la carga?
147. María (65 kg) y Lucía (56 kg) saltan desde una misma altura. ¿Cuál de las dos someterá a sus músculos a más fuerza en el aterrizaje? María frena en 0,856 s y Lucía en 0,542 s.
148. Cuando realizamos una flexión con apoyo de rodillas en vez de realizarla con apoyo de pies:
149. Respecto a la dinámica de fluidos:
150. Con relación al momento de una fuerza (Torque) y el golpeo a una pelota:
151. Cuando una patinadora con los brazos agrupados se encuentra realizando giros sobre su eje longitudinal a gran velocidad:
152. En un movimiento de press de banca:
153. De los siguientes enunciados, indique el correcto:
154. Si lanzo una pelota desde 1,25 metros de altura y rebota hasta 0,24 metros, el coeficiente de restitución será de:
155. Según el coeficiente de restitución:
156. Con relación a la potencia:
157. Si un ciclista tiene una velocidad de 15 m/s con viento a favor de 10 m/s, la velocidad relativa del ciclista con el fluido será de:
158. Un frisbee se mantendrá en el aire:
159. Según las fuerzas de arrastre (FA):
160. Carlitos Alcaraz golpea una derecha con efecto cortado (la bola gira hacia atrás). Según el efecto magnus:
161. Los aspectos diferenciadores de la técnica del movimiento son:
162. De los siguientes enunciados, indique el correcto:
1. Según la clasificación de la Ciencia, la Biomecánica se sitúa dentro de las ciencias:
2. Aristóteles, en su aportación a la Biomecánica, anticipó un principio que posteriormente formularía Newton. ¿Cuál?
3. Galileo Galilei estableció las bases del método científico siguiendo una secuencia. El orden correcto es:
4. Giovanni A. Borelli aportó a la Biomecánica la idea de:
5. La diferencia fundamental entre Cinemática y Cinética es que:
6. La Biomecánica de la AFD tiene tres perspectivas de análisis centradas en:
7. Fischer, en el siglo XX, realizó un avance significativo al:
8. La evolución del estudio del movimiento humano pasó de un análisis cualitativo y observacional a uno cuantitativo y objetivo. Los precursores tecnológicos fueron:
9. Los objetivos principales de la Biomecánica de la AFD incluyen:
10. La Cinética se subdivide en:
11. Dentro de la cinemática, un análisis cuantitativo utiliza instrumentos como:
12. Leonardo da Vinci contribuyó a la Biomecánica al:
13. Si un análisis biomecánico describe velocidades, aceleraciones y posiciones angulares de un lanzamiento sin hacer referencia a las fuerzas que lo producen, se trata de un análisis:
14. Arquímedes centró sus estudios en:
15. La dinamometría, como herramienta de análisis, pertenece al ámbito de:
16. La Biomecánica se considera una ciencia multidisciplinar porque en ella intervienen:
17. La fotoseriación como técnica de análisis del movimiento consiste en:
18. René Descartes aportó a la Biomecánica:
19. Si un biomecánico analiza las posiciones de estabilidad de un jugador de voleibol durante una recepción sin que haya desplazamiento, se trata de un análisis:
20. La diferencia entre la perspectiva médica y la de AFD en Biomecánica es que la de AFD se centra en:
21. En un diseño de investigación, la variable dependiente es:
22. Las variables discretas se diferencian de las continuas en que:
23. La 'posición en la clasificación de un torneo' corresponde a una escala de medición:
24. El error sistemático se diferencia del error aleatorio en que:
25. La validez de un instrumento de medida significa que:
26. La fiabilidad inter-sesión se refiere a:
27. Cuando comparo el tiempo de un sprint de 20m medido por fotocélulas y por Kinovea para la misma carrera, estoy evaluando:
28. Un sistema de referencia inercial se caracteriza por:
29. Los marcos de calibración en el análisis del movimiento sirven para:
30. El fenómeno por el cual los deportistas mejoran en una prueba por repetición y familiarización se denomina:
31. Una medida/instrumento es válida si:
32. La fiabilidad intra-examinador evalúa:
33. La validez de criterio compara mi instrumento con:
34. Las causas del error de medida incluyen TODAS las siguientes EXCEPTO:
35. La normalización de los datos obtenidos en biomecánica es necesaria para:
36. Un sistema de referencia NO inercial sería aquel que:
37. Si se analiza el sexo de los participantes para ver si modifica la relación entre entrenamiento y rendimiento, esta variable sería:
38. La validez predictiva en Biomecánica se refiere a:
39. La escala de medición de razones se diferencia de la de intervalos en que:
40. El primer paso para diseñar un test biomecánico es:
41. La diferencia entre distancia y desplazamiento es que:
42. En un ejercicio de agilidad, una jugadora parte del punto A, se desplaza 6m adelante, 8m a la izquierda y 6m atrás. La distancia recorrida y el desplazamiento son:
43. En un Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU) se cumple que:
44. Durante la fase de vuelo de un salto vertical, despreciando el rozamiento, el centro de masas se comporta como un movimiento de caída libre. Esto implica que:
45. Si Lorena deja caer una pelota desde 6,5 metros de altura, ¿cuál será aproximadamente la velocidad final justo antes de tocar el suelo? (g=9,81 m/s²)
46. En un movimiento parabólico (lanzamiento), la componente horizontal tiene un MRU y la vertical un MRUV. Esto se debe a que:
47. En un movimiento angular, el ángulo mecánico se diferencia del ángulo segmentario en que:
48. La velocidad angular se define como:
49. En un segmento que gira, todos los puntos tienen la misma velocidad angular, pero los más alejados del eje:
50. La relación entre velocidad lineal (v) y velocidad angular (ω) en un punto a distancia r del eje es:
51. En un salto con contramovimiento (CMJ), la fase de vuelo del centro de masas se describe cinemáticamente como:
52. Si un deportista recorre 60m pero vuelve al punto inicial, la distancia es 60m y el desplazamiento es:
53. La velocidad es una magnitud escalar y la velocidad (vectorial) se diferencia en que:
54. Un ángulo de salida mayor en un lanzamiento producirá:
55. En el movimiento de caída libre, todos los cuerpos tardan lo mismo en caer (despreciando rozamiento) porque:
56. En un Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (MRUV):
57. Un movimiento rectilíneo variado (MRV), el más común en la actividad física, se caracteriza por:
58. La aceleración angular se define como:
59. Si durante la ejecución de una sentadilla medimos el ángulo entre el muslo y la tibia, ¿qué tipo de ángulo estamos midiendo?
60. En un movimiento combinado de rotación y traslación (como correr), un punto del pie:
61. El equilibrio estable se diferencia del inestable en que:
62. ¿Cuál será la base de sustentación de Roberto, sabiendo que tiene zapatillas de 38 cm de longitud y los pies separados a 50 cm?
63. El ángulo de caída aumenta (mayor estabilidad) cuando:
64. La 1ª Ley de Newton (Inercia) aplicada al deporte establece que:
65. La fórmula F = m · a fue desarrollada por:
66. Pedro va a realizar un press de banca. La barra olímpica pesa 20 kg, las fijaciones (2) 2,5 kg cada una y le incluye discos con 40 kg adicionales. ¿Cuál será la fuerza mínima necesaria para movilizar la carga?
67. El impulso mecánico se define como:
68. La cantidad de movimiento (C = m · v) permanece constante en un sistema cuando:
69. Amortiguamos una caída flexionando las rodillas porque:
70. El momento de fuerza (torque) es cero cuando:
71. Para que el momento de fuerza sea máximo, la fuerza debe aplicarse:
72. El momento de inercia (I = m · r²) indica que la distribución de la masa respecto al eje de giro es determinante. Por ejemplo, en dos ruedas de bicicleta del mismo peso y radio pero diferente distribución de masa:
73. Cuando una patinadora con los brazos agrupados gira sobre su eje longitudinal a gran velocidad, si abre los brazos:
74. El momento angular (L = I · ω) se conserva cuando:
75. Cuando realizamos una flexión con apoyo de rodillas en vez de apoyo de pies:
76. María (65 kg) y Lucía (56 kg) saltan desde la misma altura. ¿Cuál aplicará más fuerza en el aterrizaje?
77. El centro de presión es:
78. Con relación al momento de fuerza y el golpeo a una pelota:
79. Si un ciclista tiene una velocidad de 15 m/s con un viento a favor de 10 m/s, la velocidad relativa del ciclista con el fluido será de:
80. El efecto Magnus sobre una pelota con efecto cortado (giro hacia atrás) produce:
81. Los aspectos diferenciadores de la técnica del movimiento son:
82. La economía como aspecto de la técnica deportiva se relaciona con:
83. Las fases de la técnica deportiva en orden correcto son:
84. Un movimiento sensorio-motor se diferencia de uno automático en que:
85. La retroalimentación intrínseca se diferencia de la extrínseca en que:
86. La perspectiva mecanicista de la técnica deportiva busca:
87. En la estructuración del movimiento según criterios temporales, el orden correcto es:
88. El criterio anatómico-funcional de estructuración del movimiento analiza:
89. El Ciclo de Estiramiento-Acortamiento (CEA) se aplica durante un salto porque:
90. En un saque de voleibol o tenis, ¿qué segmento inicia el movimiento y qué cadena cinética se aplica?
91. La eficacia absoluta de la técnica se evalúa mediante:
92. La eficacia comparativa de la técnica consiste en:
93. El grado de automatización de la técnica se evalúa midiendo:
94. La invariabilidad como indicador de estabilidad técnica se refiere a:
95. La evaluación in vivo (directa) de la técnica se realiza:
96. En la fase de diseño de la evaluación de la técnica, los tres primeros pasos son:
97. Los principios mecánicos generales del movimiento incluyen:
98. La eficacia de realización evalúa:
99. La conservación como indicador de estabilidad técnica evalúa:
100. Respecto a la sentadilla frontal vs sentadilla con barra alta, para enfatizar el trabajo de cuádriceps:
101. Un jugador de rugby de 95 kg acelera a 3 m/s². ¿Cuál es la fuerza neta que produce?
102. Una mancuerna de 20 kg se encuentra en un banco a 0,5 metros del suelo. ¿Cuál es su energía potencial?
103. Si lanzo la mancuerna de 20 kg hacia arriba a una velocidad de 2,3 m/s, su energía cinética en la salida será:
104. Lorena deja caer una pelota desde 6,5 metros. La velocidad final antes de tocar el suelo será:
105. Si lanzo una pelota desde 1,25 metros y rebota hasta 0,24 metros, el coeficiente de restitución será:
106. Una barra olímpica de 20 kg + 2 fijaciones de 2,5 kg + 40 kg en discos. La fuerza mínima para levantarla:
107. Un segmento gira con velocidad angular de 4 rad/s. Un punto situado a 0,3m del eje tiene una velocidad lineal de:
108. El momento de inercia de un objeto de 5 kg cuya masa se distribuye a 0,4m del eje es:
109. Un patinador con momento de inercia de 3 kg·m² gira a 6 rad/s. Su momento angular es:
110. Si el patinador anterior recoge los brazos y su momento de inercia baja a 1,5 kg·m², su nueva velocidad angular será:
111. Un portero aplica una fuerza de 200 N durante 0,15 s en un despeje. El impulso mecánico es:
112. Un balón de 0,45 kg viaja a 25 m/s. Su cantidad de movimiento es:
113. Se aplica una fuerza de 50 N a 0,2 metros del eje de rotación, pero con un ángulo de 30° respecto a la perpendicular. El brazo de palanca efectivo y el momento de fuerza son:
114. Roberto tiene zapatillas de 38 cm y los pies separados a 50 cm. Su base de sustentación aproximada es:
115. Un ciclista va a 15 m/s con viento a favor de 10 m/s. La velocidad relativa del ciclista respecto al fluido (aire) es:
116. Un objeto de 10 kg cae libremente durante 2 segundos desde el reposo. La distancia recorrida es:
117. Un velocista de 75 kg alcanza 10 m/s desde el reposo. Para calcular la fuerza media necesitamos conocer además:
118. María (65 kg) y Lucía (56 kg) saltan desde la misma altura. María frena en 0,856s y Lucía en 0,542s. Para saber quién aplica más fuerza necesitamos:
119. Si aplico una fuerza exactamente en el centro de masas de una pelota, el momento de fuerza será:
120. En un lanzamiento parabólico, si la velocidad de salida es 20 m/s con ángulo de 45°, la componente horizontal y vertical serán aproximadamente:
121. La variable "posición en la clasificación de un torneo" corresponde a una escala:
122. Según la naturaleza de las magnitudes físicas, estas se dividen en:
123. Indica cuál NO es una magnitud física fundamental:
124. Si se analiza el sexo de los participantes para ver si este modifica la relación entre entrenamiento y rendimiento físico, esta variable sería:
125. Indica cuál de las siguientes afirmaciones con respecto al error es verdadera:
126. Durante una prueba, los deportistas mejoran por repetición y familiarización. Este fenómeno se llama…
127. Una medida/instrumento es válido si:
128. Cuando comparo para una misma carrera el tiempo en un sprint de 20 m dado tanto por unas fotocélulas como por Kinovea:
129. La fiabilidad inter-sesión hace referencia a…
130. Durante la fase de vuelo de un salto vertical, el centro de masas del deportista se comporta como un movimiento de caída libre (despreciando rozamiento). ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
131. Durante un ejercicio de agilidad en baloncesto, una jugadora parte desde el punto A, se desplaza 6 m hacia delante, luego 8 m hacia la izquierda y finalmente 6 m hacia atrás, deteniéndose en el punto B. ¿Cuál es la distancia recorrida y el desplazamiento?
132. Durante la fase de vuelo de un salto con contramovimiento (CMJ), el centro de masas se desplaza verticalmente hasta alcanzar la altura máxima y posteriormente desciende. Desde el punto de vista cinemático, se trata de un:
133. Lorena deja caer una pelota desde una altura de 6,5 metros. ¿Cuál será la velocidad final de la pelota justo antes de tocar el suelo?
134. ¿Es posible modificar la trayectoria que recorre el centro de masas de un saltador de longitud una vez se ha producido el salto?
135. Imagina un jugador de baloncesto realizando un lanzamiento de tiro libre, ¿en qué plano y eje se produce el movimiento del brazo al extenderse hacia el aro?
136. Si durante la ejecución de una sentadilla medimos el ángulo entre el muslo y la tibia, ¿qué tipo de ángulo estamos midiendo?
137. En relación al crecimiento óseo y el estrés mecánico, indica cuál de las siguientes afirmaciones es correcta:
138. Durante un salto vertical o en la fase de impulso de la carrera, ¿cómo se aplica el ciclo estiramiento-acortamiento (CEA) en los músculos?
139. ¿Qué tipo de sentadilla elegirías para poner más énfasis en el trabajo de cuádriceps?
140. En un saque de voleibol o tenis, ¿qué segmento inicia el movimiento y qué tipo de cadena cinética se aplica?
141. En el salto de longitud, ¿cuál es la estructuración correcta del movimiento cuando se analiza según el criterio temporal?
142. La fórmula F = m · a fue desarrollada por:
143. ¿Qué técnica utilizó Marey para describir el movimiento?
144. Con relación al ángulo de caída:
145. ¿Cuál será la base de sustentación de Roberto, sabiendo que tiene unas zapatillas de 38 cm de longitud y los pies están separados a 50 cm?
146. Pedro va a realizar un press de banca. La barra olímpica pesa 20 kg, las fijaciones (2) 2,5 kg cada una y le incluye discos con 40 kg adicionales. ¿Cuál será la fuerza mínima necesaria para movilizar la carga?
147. María (65 kg) y Lucía (56 kg) saltan desde una misma altura. ¿Cuál de las dos someterá a sus músculos a más fuerza en el aterrizaje? María frena en 0,856 s y Lucía en 0,542 s.
148. Cuando realizamos una flexión con apoyo de rodillas en vez de realizarla con apoyo de pies:
149. Respecto a la dinámica de fluidos:
150. Con relación al momento de una fuerza (Torque) y el golpeo a una pelota:
151. Cuando una patinadora con los brazos agrupados se encuentra realizando giros sobre su eje longitudinal a gran velocidad:
152. En un movimiento de press de banca:
153. De los siguientes enunciados, indique el correcto:
154. Si lanzo una pelota desde 1,25 metros de altura y rebota hasta 0,24 metros, el coeficiente de restitución será de:
155. Según el coeficiente de restitución:
156. Con relación a la potencia:
157. Si un ciclista tiene una velocidad de 15 m/s con viento a favor de 10 m/s, la velocidad relativa del ciclista con el fluido será de:
158. Un frisbee se mantendrá en el aire:
159. Según las fuerzas de arrastre (FA):
160. Carlitos Alcaraz golpea una derecha con efecto cortado (la bola gira hacia atrás). Según el efecto magnus:
161. Los aspectos diferenciadores de la técnica del movimiento son:
162. De los siguientes enunciados, indique el correcto:
v = Δs / Δt
v = velocidad (m/s) · Δs = desplazamiento (m) · Δt = tiempo (s)
📌 Usar cuando: te dan distancia y tiempo.
✏️ Ej: Un corredor recorre 100 m en 10 s → v = 100/10 = 10 m/s
a = Δv / Δt
a = aceleración (m/s²) · Δv = cambio de velocidad (m/s) · Δt = tiempo (s)
📌 Usar cuando: te dan velocidades inicial/final y tiempo.
✏️ Ej: De 0 a 8 m/s en 2 s → a = (8−0)/2 = 4 m/s²
d = ½ · g · t²
d = distancia (m) · g = 9.81 m/s² · t = tiempo (s)
📌 Usar cuando: un objeto cae desde reposo y quieres la distancia.
✏️ Ej: Caída de 2 s → d = ½·9.81·4 = 19.62 m
v² = v₀² + 2·g·h
v = vel. final · v₀ = vel. inicial · g = 9.81 m/s² · h = altura (m)
📌 Usar cuando: te dan altura y quieres velocidad de impacto.
✏️ Ej: Caída de 5 m (v₀=0) → v = √(2·9.81·5) = 9.9 m/s
Vx = V · cos θ | Vy = V · sen θ
V = velocidad total · θ = ángulo de salida · Vx = comp. horizontal · Vy = comp. vertical
📌 Usar cuando: descompones un lanzamiento o salto en horizontal y vertical.
✏️ Ej: V=10 m/s, θ=30° → Vx = 10·cos30° = 8.66 m/s, Vy = 10·sen30° = 5 m/s
R = (V² · sen 2θ) / g
R = alcance (m) · V = vel. inicial · θ = ángulo · Máximo a 45°
📌 Usar cuando: quieres la distancia horizontal de un lanzamiento.
✏️ Ej: V=10 m/s, θ=45° → R = (100·1)/9.81 = 10.19 m
ω = Δθ / Δt
ω = vel. angular (rad/s) · Δθ = desplazamiento angular (rad) · Δt = tiempo (s)
📌 Usar cuando: te dan ángulo recorrido y tiempo.
✏️ Ej: 1 vuelta (2π rad) en 0.5 s → ω = 2π/0.5 = 12.57 rad/s
α = Δω / Δt
α = acel. angular (rad/s²) · Δω = cambio vel. angular · Δt = tiempo
📌 Usar cuando: cambia la velocidad de rotación.
✏️ Ej: De 0 a 10 rad/s en 2 s → α = 10/2 = 5 rad/s²
v = r · ω | aₜ = r · α
r = radio (m) · Conecta movimiento lineal y angular del mismo punto
📌 Usar cuando: quieres la velocidad lineal de un punto que rota (punta del pie, raqueta, etc.).
✏️ Ej: Brazo de 0.6 m, ω = 20 rad/s → v = 0.6·20 = 12 m/s
F = m · a
F = fuerza (N) · m = masa (kg) · a = aceleración (m/s²)
📌 Usar cuando: te dan masa y aceleración (o quieres despejar una).
✏️ Ej: 70 kg, a = 3 m/s² → F = 70·3 = 210 N
P = m · g
P = peso (N) · m = masa (kg) · g = 9.81 m/s²
📌 Usar cuando: quieres el peso de un cuerpo a partir de su masa.
✏️ Ej: Atleta de 80 kg → P = 80·9.81 = 784.8 N
Im = F · t | C = m · v | Im = ΔC
Im = impulso (N·s) · C = cantidad de movimiento (kg·m/s)
📌 Usar cuando: hay fuerzas aplicadas en un tiempo (golpes, saltos, frenadas).
✏️ Ej: F = 500 N, t = 0.1 s → Im = 500·0.1 = 50 N·s
M = F · d (donde d = r · sen θ)
M = momento (N·m) · F = fuerza · d = brazo de momento (distancia perpendicular al eje)
📌 Usar cuando: una fuerza produce rotación respecto a un eje.
✏️ Ej: F=100 N, r=0.3 m, θ=90° → M = 100·0.3·1 = 30 N·m
I = Σ m · r²
I = momento de inercia (kg·m²) · m = masa · r = distancia al eje
📌 Usar cuando: analizas resistencia a rotar (piruetas, giros, saltos con rotación).
✏️ Ej: 5 kg a 0.4 m del eje → I = 5·0.16 = 0.8 kg·m²
L = I · ω (se conserva si no hay torque externo)
L = momento angular (kg·m²/s) · Si I↓ entonces ω↑ y viceversa
📌 Usar cuando: un deportista abre/cierra brazos en un giro (patinaje, gimnasia, clavados).
✏️ Ej: I=4 kg·m², ω=5 rad/s → L=20. Si I baja a 2 → ω sube a 10 rad/s
Ep = m · g · h
Ep = energía potencial (J) · m = masa (kg) · g = 9.81 m/s² · h = altura (m)
📌 Usar cuando: un cuerpo está a cierta altura (saltos, caídas, pendientes).
✏️ Ej: 60 kg a 2 m → Ep = 60·9.81·2 = 1177.2 J
Ec = ½ · m · v²
Ec = energía cinética (J) · m = masa (kg) · v = velocidad (m/s)
📌 Usar cuando: un cuerpo está en movimiento.
✏️ Ej: 70 kg a 3 m/s → Ec = ½·70·9 = 315 J
Ep₁ + Ec₁ = Ep₂ + Ec₂ (sin pérdidas)
La energía total se mantiene constante → arriba toda Ep, abajo toda Ec
📌 Usar cuando: conversión entre altura y velocidad (salto, caída, pendiente).
✏️ Ej: Caída de h=5 m → m·g·5 = ½·m·v² → v = √(2·9.81·5) ≈ 9.9 m/s
e = √(h_rebote / h_caída)
e = coeficiente (0 a 1) · 1 = rebote perfecto · 0 = sin rebote
📌 Usar cuando: un balón o cuerpo rebota y quieres medir la elasticidad.
✏️ Ej: Cae de 2 m, rebota a 1.2 m → e = √(1.2/2) = √0.6 = 0.775
• Base de sustentación = área entre puntos de apoyo → Más grande = más estable
• CDG bajo → más estable (flexionar rodillas)
• CDG centrado sobre la base → equilibrio
• Mayor masa → más resistencia al desequilibrio
📌 Usar cuando: analizas posiciones deportivas (portero, luchador, posición de salida).
✏️ Ej: Portero con piernas separadas y rodillas flexionadas → base grande + CDG bajo = máxima estabilidad
• En humanos: aprox. 55-57% de la altura (desde el suelo)
• Mujeres: CDG más bajo (mayor masa en cadera)
• Hombres: CDG más alto (mayor masa en tren superior)
• Cambia con la posición: brazos arriba → CDG sube
📌 Usar cuando: preguntan por equilibrio, posición de CDG, o diferencias hombre/mujer.